最近在臺(tái)北市,有六個(gè)看不見(jiàn)的孩子,舉辦一場(chǎng)名為“大眼睛”的攝影展。東森新聞網(wǎng)圖
向銘用手確認(rèn)相機(jī)的每一個(gè)按鍵和鏡頭的位置,他站在山頂上,把耳朵貼緊相機(jī),仔細(xì)聽(tīng)快門(mén)的聲音。東森新聞網(wǎng)圖
據(jù)臺(tái)灣東森新聞網(wǎng)報(bào)道,最近在臺(tái)北市,有六個(gè)看不見(jiàn)的孩子,舉辦一場(chǎng)名為“大眼睛”的攝影展,這是他們生命中第一次拿起相機(jī)學(xué)習(xí)“拍照”。他們將相機(jī)舉在耳朵旁邊,用聽(tīng)覺(jué)按下快門(mén)鍵,紀(jì)錄心中的風(fēng)景。
就讀仁愛(ài)初中一年級(jí)的王向銘,在電話的那一頭,認(rèn)真的自我介紹:“你好,我的名字叫王向銘,我的興趣是爬山,我走過(guò)臺(tái)北二十條親山步道,曾經(jīng)從榮星花園走到社子島,中正紀(jì)念堂走到碧潭。”
王向銘今年13歲,因?yàn)樵绠a(chǎn)的關(guān)系,從小便失去視力,自出生的那一刻開(kāi)始,向銘失去看見(jiàn)世界顏色的權(quán)利,他只能透過(guò)光感,辨別白天與黑夜。
天氣好的時(shí)候,向銘會(huì)勾著爸爸的手臂,走遍臺(tái)北市各處的親山步道,對(duì)他來(lái)說(shuō),“階梯”才是對(duì)山的定義。“一邊數(shù)階梯一邊走路很有成就感,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一種挑戰(zhàn)。”
下雨天里,向銘若想挑戰(zhàn),爸爸便會(huì)與他選一條路,從街頭走到街尾,每一個(gè)路段的景象,都透過(guò)爸爸口中的形容,在向銘的腦海中繪制。
“在承德路上,有一段附近沒(méi)有房子的地方,那里有一種很空洞、很凄涼的感覺(jué)。”向銘對(duì)世界的感受抽象而具體,如果你問(wèn)他,山是什么樣子,他會(huì)說(shuō)那里 有很多花香鳥(niǎo)鳴,是一個(gè)有一千多個(gè)階梯的地方,他說(shuō)他喜歡爬山,因?yàn)榈巧仙巾數(shù)哪且豢蹋?ldquo;山頂上只有我一個(gè)人,有種獨(dú)占鰲頭的感覺(jué)。”
“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天,我能當(dāng)攝影師,你知道嗎?”第一次拿起相機(jī),向銘用手確認(rèn)相機(jī)的每一個(gè)按鍵和鏡頭的位置,他站在山頂上,把耳朵貼緊相機(jī),仔細(xì)聽(tīng)快門(mén)的聲音??Σ?、喀擦、喀擦,向銘說(shuō),他愛(ài)山,所以拍的最多的也是山,透過(guò)這次攝影展,他想呈現(xiàn)的是山的景色。
“那些作品當(dāng)然不能跟正常人相比,因?yàn)閺臎](méi)有人想過(guò),視障生是可以拍照的。”向銘爸爸形容,第一次牽著向銘走進(jìn)攝影展場(chǎng)地,看見(jiàn)兒子的作品,既震撼又感動(dòng)。
“這個(gè)世界上,很多人用攝影紀(jì)錄心中的夢(mèng)想,但是我沒(méi)想過(guò),視障生也可以用攝影記下自己想要傳達(dá)的畫(huà)面。” 雖然向銘看不到自己的作品,但他卻透過(guò)攝影,傳達(dá)出視障生眼中的無(wú)限可能。
回想過(guò)去為向銘拍照,因?yàn)榭床灰?jiàn)相片里的自己,向銘不耐煩焦躁不安的模樣,向銘爸爸笑著說(shuō),透過(guò)攝影展,孩子第一次摸到相機(jī),透過(guò)另一個(gè)眼睛認(rèn)識(shí)世界。“說(shuō)不定有一天,他們可以把照片給自己的孩子看,講解那些風(fēng)景。”
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